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考试后的一个小举动,是提分的关键所在

发布于:自主招生网 发布人:百学 人气:0 发布时间:2019-10-23
摘要:导 语 孩子们每隔一段时间都会迎来一场考试,不管是月考、期中考、模拟考还是高考,我们都要清楚这些考试的用意。 有些考试为了选拔,例如中考、高考还有竞赛类考试,有的考试为了考察,例如一些大大小小的月考、模考。 随着孩子年级的增长,考试越来越多,

  导 语

  孩子们每隔一段时间都会迎来一场考试,不管是月考、期中考、模拟考还是高考,我们都要清楚这些考试的用意。

  有些考试为了选拔,例如中考、高考还有竞赛类考试,有的考试为了考察,例如一些大大小小的月考、模考。

  随着孩子年级的增长,考试越来越多,强度也会越来越大,我们要做的是借助这些考试,提高自己的成绩。

  如果在结束考试后,你只关心自己的排名,那么你就错失了一次提升成绩的好机会!高分的同学都会在考试后对试卷进行分析,这也是高分同学必备的能力和习惯。

  具体什么是“试卷分析”呢?其实,就是在考试结束后对自己在试卷中暴露的问题进行订正,分析自己在此次考试中的收获。

  虽然每个人都有自己的分析方式,但在跟这些高分同学作交流之后,我们还是发现了一些共同点。

  我们希望一些同学能够达成一个从“0”到“1”的一个转变,从不做试卷分析,到逐题分析自己在考试中的不足与收获。

  逐题分析再到整体分析

  从每一道题入手,分析自己错误的知识点原因、能力原因、解题原因。

  建立分析思路的第一步是要清楚这道题考察的知识点;第二步,要清楚所考察的知识点的具体内容;第三步,清楚如何运用这个知识点去解决这个问题;第四步,清楚这道题的解题过程;第五步,了解这道题有没有其他的解决方式。

  在这五个步骤的基础上,就可以做整体的试卷分析,拿出一个总体的结论了。

  分析丢分原因

  常见的丢分原因:知识不清、问题情景不清、表述不清。

  知识不清是在考试前就没有把这个知识点弄透彻,与考场发挥无关,在考试前就已经注定了这个丢分的结局。

  问题情境不清就是审题不清,在没有把问题看明白,或是说根本就不能把问题看明白。出题人会通过描述将知识点隐藏起来,没有清楚题意的学生,在审题能力与习惯的方面还有不足。

  表述不清就是指掌握知识点、可读懂题意、能解决问题,但是表达不清、词不达意、解题过程有问题。

  学生自己一定要清楚自己的错题原因属于哪一类,用数据说话,分析自己在每个科目上到底存在了哪些问题。

  从数据分析到性质分析

  分析每道题的错误原因,再分科目的分别统计由于这三个原因丢分的总分值,用数据说话,了解自己的问题到底出现在哪。

  找出最不该丢的5-10分,在接下来的学习和练习中,努力将这些分数找回来。

  丢分可能是偶然的,也可能是必然的,想要提分就需要透过现象看本质,找到丢分的真正原因。

  从思考到落实

  很多孩子在分析时只是看题,想一下自己问题,稍微进步一些的同学会跟其他同学讨论,但最好的分析方式,还是落实到书面上。

  从潜意识的思考到口头表达是一个小进步,从口头表达到书面表达才是飞跃。建议同学们在考试结束后,写一个书面的试卷分析,这是反观自己的一面镜子,也是进步的阶梯。

  从归因分析到对策分析

  上面提到的方法都是对现象进行分析,有了这个基础,我们就可以做归因分析和对策分析了。

  现象分析是指了解自己哪个地方错了,这个问题清楚明了了之后,就可以做出解决方法,应对策略了。

  今天的文章就想跟大家说两点,一是注重试卷分析,二是将试卷分析落实到笔头上。做到这两点的同学,在接下来的考试中一定能提高成绩!

  原创: Jessica 舅说daxue

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